上传来钱指定版块，所得收益来钱拿两成，另外八成捐给希望工程并透明化公开。
因为这一点，很多外语观众顺着链接找到华文网站上来，继而发现更多有意思的内容。他们中有一部分把这当做学习华文的途径，掌握到一定程度后也能去跟最新的直播啦。
当时不时就能看到注册的外语观众的身影，专门做外语直播的主播应运而来。
外语页面之后，来钱根据观众们的jiāo流需求，又搭建了一个论坛，叫做“来学”。大家可以在来学上jiāo流学习心得，共享学习资料，抑或灌水聊天找基友、八卦催播怼黑子，向主播请教、与主播争论也没问题，算是直播时代的另一种教学互动。
对后来的外语观众来说，来学上一个不断更新的《精品直播观看指南》是他们首先阅览的东西，除了背景介绍、来钱和来学使用方式说明，它最重要的部分就是精品直播清单和路径。
不管是按这份指南看直播，还是自己随意逛，从结果看，在外语世界里，知名度最高和最受喜爱的华文主播都是文老师。
“雷欧又在脱口秀上向文老师表白了，我们要不要给他寄刀片？”
“要和谐，要友善，我们是老师的学生，怎么能开口闭口提刀片呢？还是寄一瓶生姜生发剂吧。”
“最有效的难道不是应总的写真集吗？”
“你有应总的写真集？！”
“我没有，但我可以把他的百科照片、新闻照片、路人街拍做成集锦，再把启星的成果介绍打印到一起。哈哈哈，真是个好主意，快说我有才！”
力学：“不用，我有。”
【力学撤回了一条消息】
……
顺带的，文老师推荐的直播、书籍也会迎来一波外语观众的了解，几本书因此卖出了远超平均水平的外语版权。
出于对英语考卷的怨念，文老师老粉用他的直播内容恶搞了一份考卷，里面包含听力、填空、阅读理解等题型，还真有英语国家的观众一本正经拿去做，时间久了，不知怎么就在英文网站上被传成了“华语水平等级测试题”。
里面有一道听力填空题问题如下：1.黄鹤的皮革厂名字是____皮革厂；2.故事中的老板总共欠下了_____亿；3.与他一起跑的是他的_____;4.叙述者“我们”此刻的心情是______。
外网出现一篇分析长文，又被人翻译成华文发到微信公众号，题目为《深度好文：解密黄鹤的嗯嗯嗯，这些错误你绝对不能犯！速度转给你爱的人！》
来学论坛上，外语观众遇到不解，常常用学到的华式用语求助：万能的“文老师的”，请问这些内容是什么意思\这些资料哪里有\j市q街的百年包子铺什么时候开门？
这是因为他们发现文老师的粉丝数量多、学识水平高，而且乐于分享，非常活跃。他们分不清那些常见id，干脆就统称“文老师的”。
看起来就连文老师的粉丝都很受认可，文老师的直播在外国观众中的接受度必定最高，而实际上，由于内容不成系统、理解需要前提，外国观众并不能完全明白文老师的直播内容，代入感也很弱。
不能像本国观众那样当学生、学知识，他们只是把他当做一个特殊的偶像，欣赏他的美好，敬佩他的出色，参与他的话题。
对于那些看向华文世界的异国人，文老师真正的作用是一个引子，一个路标，让他们多了一种认识华国和与华国人jiāo流的方式。
不需要看自己国家的新闻报道，翻学术期刊，去听稀少的jiāo流讲座，他们看到一些优秀的华国学者，听到一些很有价值的观点，刷新一些认知。
不需要看纪录片、旅游网站、同胞的旅行日记，或自己踏上华国，他们听华国人介绍自家的名山大川或屋后田野，看华国人的奢华享受或平淡日常。
不需要看美食节目，买菜谱，他们跟着华国主播做那些让他们垂涎yu滴的华国家常菜和小吃。
他们认识一些华国朋友，互相学习，互相帮忙，互相介绍对方想知道的东西，或因为某些敏感问题大吵一架，互喷观点和俗语。
因为这一点，很多外语观众顺着链接找到华文网站上来，继而发现更多有意思的内容。他们中有一部分把这当做学习华文的途径，掌握到一定程度后也能去跟最新的直播啦。
当时不时就能看到注册的外语观众的身影，专门做外语直播的主播应运而来。
外语页面之后，来钱根据观众们的jiāo流需求，又搭建了一个论坛，叫做“来学”。大家可以在来学上jiāo流学习心得，共享学习资料，抑或灌水聊天找基友、八卦催播怼黑子，向主播请教、与主播争论也没问题，算是直播时代的另一种教学互动。
对后来的外语观众来说，来学上一个不断更新的《精品直播观看指南》是他们首先阅览的东西，除了背景介绍、来钱和来学使用方式说明，它最重要的部分就是精品直播清单和路径。
不管是按这份指南看直播，还是自己随意逛，从结果看，在外语世界里，知名度最高和最受喜爱的华文主播都是文老师。
“雷欧又在脱口秀上向文老师表白了，我们要不要给他寄刀片？”
“要和谐，要友善，我们是老师的学生，怎么能开口闭口提刀片呢？还是寄一瓶生姜生发剂吧。”
“最有效的难道不是应总的写真集吗？”
“你有应总的写真集？！”
“我没有，但我可以把他的百科照片、新闻照片、路人街拍做成集锦，再把启星的成果介绍打印到一起。哈哈哈，真是个好主意，快说我有才！”
力学：“不用，我有。”
【力学撤回了一条消息】
……
顺带的，文老师推荐的直播、书籍也会迎来一波外语观众的了解，几本书因此卖出了远超平均水平的外语版权。
出于对英语考卷的怨念，文老师老粉用他的直播内容恶搞了一份考卷，里面包含听力、填空、阅读理解等题型，还真有英语国家的观众一本正经拿去做，时间久了，不知怎么就在英文网站上被传成了“华语水平等级测试题”。
里面有一道听力填空题问题如下：1.黄鹤的皮革厂名字是____皮革厂；2.故事中的老板总共欠下了_____亿；3.与他一起跑的是他的_____;4.叙述者“我们”此刻的心情是______。
外网出现一篇分析长文，又被人翻译成华文发到微信公众号，题目为《深度好文：解密黄鹤的嗯嗯嗯，这些错误你绝对不能犯！速度转给你爱的人！》
来学论坛上，外语观众遇到不解，常常用学到的华式用语求助：万能的“文老师的”，请问这些内容是什么意思\这些资料哪里有\j市q街的百年包子铺什么时候开门？
这是因为他们发现文老师的粉丝数量多、学识水平高，而且乐于分享，非常活跃。他们分不清那些常见id，干脆就统称“文老师的”。
看起来就连文老师的粉丝都很受认可，文老师的直播在外国观众中的接受度必定最高，而实际上，由于内容不成系统、理解需要前提，外国观众并不能完全明白文老师的直播内容，代入感也很弱。
不能像本国观众那样当学生、学知识，他们只是把他当做一个特殊的偶像，欣赏他的美好，敬佩他的出色，参与他的话题。
对于那些看向华文世界的异国人，文老师真正的作用是一个引子，一个路标，让他们多了一种认识华国和与华国人jiāo流的方式。
不需要看自己国家的新闻报道，翻学术期刊，去听稀少的jiāo流讲座，他们看到一些优秀的华国学者，听到一些很有价值的观点，刷新一些认知。
不需要看纪录片、旅游网站、同胞的旅行日记，或自己踏上华国，他们听华国人介绍自家的名山大川或屋后田野，看华国人的奢华享受或平淡日常。
不需要看美食节目，买菜谱，他们跟着华国主播做那些让他们垂涎yu滴的华国家常菜和小吃。
他们认识一些华国朋友，互相学习，互相帮忙，互相介绍对方想知道的东西，或因为某些敏感问题大吵一架，互喷观点和俗语。