苦脸地指了下身旁的喻文州,“你倒是试试你错的每道题,你旁边人都答对了,他错的每道题,你也答错了的感觉!”

    喻文州的卷面成绩确实是这个班上最高的,黄少天不禁怀疑他的实践考试到底是表现得多糟糕,才能把他的总分拖成p。但他很自觉地从来不和喻文州谈起这类话题。

    吴雪峰讲解完了试卷,看了眼钟,还剩十几分钟就下课了。于是他让学生们拿出魔杖:“下节课开始我们再上新课,现在我们就回顾一下上个学年我们学的东西。”

    一时间,教室里一会儿飘起了各种书本、羊皮纸甚至刚发的卷子,一会儿又响起“噼噼啪啪”的声音。二年级的学生们跟着吴雪峰挥动着魔杖,不同的咒语,由易到难,在教室这个小小的空间里挨个展示了各自的威力。

    吴雪峰看着喻文州魔杖顶端的光最后熄去,满意地说:“很好,看来大家过了一个暑假,并没有忘记太多……希望你们这个学期能继续努力,取得进步。下课。”

    很快,其他格兰芬多的学生们发现,自己身边的同学中,有两个人就如吴雪峰所说的,很明显地取得了进步。

    一位是喻文州。他第一次被注意到是在十月林敬言的变形课上,他们正在学习把甲虫变成一粒纽扣。林敬言在教室里转了一圈,确认其他学生们都成功把甲虫变成纽扣后,回到讲台前,准备宣布进入第二章 的学习时,清楚地看见坐在第一排的喻文州又一次挥了挥魔杖,分给他的甲虫一瞬间变成了一颗纽扣,并且稳稳的,没有左右摇晃,也没有再变回去。

    “很好,所有人都学会了。”林敬言高兴地宣布,加重了“所有”的读音——有些学生听出了这一点,朝喻文州看过去。

    喻文州回以他们一个友好的微笑。

    在之后的学习中,他总能在最后时刻跟上全班的进度,有时候还不是最后一个学会新咒语的。黄少天知道,这要归功于喻文州在课余的时间仍保持着一定强度的练习,他没有因为自己能够跟上进度了,就得意地放松了平时的练习。

    另一位是苏沐橙。她和喻文州不同,并没有在实践的咒语方面表现出十足的进步,但她的进步比起喻文州,确实更惹人注意——她开始能够回答一些教授在课上提出的难题,甚至喻文州都答不上的那些,她都能回答得很清楚。

    格兰芬多因此获得了不少加分,同院的同学对她自然更是亲切了——她生得漂亮,xing格也好相处,又没有黄少天话多惹人嫌的奇怪毛病,本来在学生之间就很受欢迎。

    “我觉得她肯定是暑假里拼命看书了,”说起这件事,黄少天没有丝毫的犹疑,“暑假里我们又不能用魔法,想接触一下魔法世界,也

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